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摘要:
临床实习是护理教学过程中的重要环节,而护生的角色转变对临床实习的质量起着至关重要的影响.通过分析影响角色转变的因素,笔者在此基础上提出了相应的建议,认为主要的对策如下:丰富课堂内外的教学,提高护生理论知识水平;实施SP教学,提高护生的临床思维能力;以及对护生进行岗前培训,消除其对临床实习的恐惧感.通过以上各种措施的实施,以促使他们快速适应临床实习角色的转变,从而提高临床实习的质量.
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临床角色
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转换
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文献信息
篇名 如何促进护生快速适应临床实习角色转变
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 临床实习 角色转变 SP 岗前培训
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 生物、基因技术与健康
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2013.13.074
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作者信息
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1 李丽丽 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
角色转变
SP
岗前培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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