领悟“自主学习”，促进知识建构

• 作者: 文摩敏
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 自主学习 知识建构 学习类型 学习内涵
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: TP18
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文摩敏	四川省成都市双流棠湖中学外语学校	1	0	0.0	0.0