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摘要:
本文基于对虚拟仿真的城乡中小学机器人科技教育均衡化发展,对其发展的意义、虚拟活动存在的问题进行了阐述,进而提出了中小学机器人科技教育均衡化发展策略。
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真的城乡中小学机器人科技教育均衡化发展的研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 虚拟仿真 城乡中小学机器人 科技教育 均衡化发展
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
城乡中小学机器人
科技教育
均衡化发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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