论合作学习模式在高职英语口语教学中的应用

• 作者: 王东梅
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 英语教学 课堂环境
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: H319.32
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

合作学习教学模式能够提高学生的口语能力，降低学生紧张感，并且能使课堂环境变得融洽，丰富课堂学生的活动，提升学生参与口语小组活动的积极性，同时也培养了学生的合作和交流技能，能显著提高学生英语口语能力，合作学习模式已经被广泛应用于教学实践，但在英语口语的课堂教学中还没有被很好地运用。本文探讨了高职英语口语教学中合作学习模式，并针对所出现的问题给出了解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东梅	北京信息职业技术学院外语系	12	3	1.0	1.0