数学教学中如何创设问题情境的研究与对策

• 作者: 韦银幕
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 数学教学 问题情境 研究与对策
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

问题情境是数学“问题解决”的出发点，恰当的问题情境能引起学生的学习兴趣，激发学生求知的欲望，但不恰当的情境创设只会干扰学生的思维，降低教学的有效性。本文以笔者多年的数学教学经验，针对数学教学中如何创设问题情境谈谈自己的一点看法和见解，以起抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦银幕		49	28	3.0	4.0