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摘要:
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临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知的现状调查
专业学位
硕士研究生
临床实践
临床带教老师
实践目的
时间
临床护理带教老师存在问题的调查分析与思考
临床护理
带教老师
教学质量
护理临床带教老师工作倦怠的调查分析
临床带教老师
工作倦怠
情绪衰竭
去人格化
儿科临床带教老师综合素质调查分析
临床带教老师
综合素质
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 临床护理带教老师在社交媒体中的专业界限认知状况调查
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号
字数 4639字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2013.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铮 复旦大学附属华山医院神经外科 15 96 5.0 9.0
2 金煜峰 复旦大学附属华山医院神经外科 8 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
出版文献量(篇)
29011
总下载数(次)
102
总被引数(次)
254020
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