儿科临床带教老师综合素质调查分析

• 作者: 冯建娥 宋改英
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床带教老师 综合素质 调查分析
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解实习护生对儿科临床带教老师综合素质的评价,为提高儿科临床护理带教质量提供依据.方法 采用自行设计的调查表对2010年9 月~2011 年9 月200 名实习护生进行调查.结果 实习护生对带教老师的职业素质、专业护理知识、专业操作技术较满意,对部分带教老师的带教能力满意度不高.结论 临床带教老师职业素质、专业知识及专业操作技能比较好,但临床带教工作质量需要进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建娥		5	1	1.0	1.0
2	宋改英		5	7	1.0	2.0