互评互改作文教学模式探索

• 作者: 朱百福
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学作文 互评互改 教学步骤
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

“互评互改”作文教学，是新课程改革中探索出的作文教学的一条有效途径，它对于激发学生写作兴趣，提高学生写作能力，培养学生创新精神发挥着重要作用，符合《语文新课程标准》提出的自主、合作、探究的学习方式。