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摘要:
该文在深入分析西部边疆高校教师教育技术培训现状和存在问题的基础上,重点探讨了如何运用现代教学理念和现代教育技术的手段去开展高校教师教育技术培训。基于混合式教学,提出了一个比较适合西部边疆高校实际情况的"混合式"培训模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 云南省高校教师教育技术培训的现状及对策研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 高校教师教育技术培训 混合式教学 西部边疆高校 培训模式
年,卷(期) 2013,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4888-4890
页数 3页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斯娜 保山学院信息学院 15 48 3.0 6.0
2 明道洋 保山学院信息学院 17 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师教育技术培训
混合式教学
西部边疆高校
培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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