小学数学有效教学探索

• 作者: 安秀丽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂上达成有效教学应做到培养学习兴趣，关注学习基础，精心创设问题情境，创设认知冲突引导主动探究，开展有价值的自主探索与合作交流，运用有效的课堂评价等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安秀丽		1	0	0.0	0.0