基于工作过程的《图形图像处理》课程教学探索

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 工作过程 项目任务 职业能力 图形图像处理
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3474字
• 语种: 中文

摘要

《图形图像处理》课程是高职类院校计算机应用、平面设计等专业的重要课程。它应用广泛，实践性很强。在教学实践活动中，依据工作过程导向的教学设计理论，从教学内容、教学方法、教学评价三个方面入手设计整个教学活动，极大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		31	17	3.0	3.0