小学科学教师培训需求及对策分析

• 作者: 文丰玉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教师 培训需求 对策
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 363字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对四川省小学科学教师的培训需求进行问卷调查及统计分析，了解了参训教师的基本情况，知道了他们对培训方式、培训模式、培训内容、培训地点等的具体意见和建议。希望能对四川省的小学科学教师的培训提供指导和帮助，进而使培训真正实现雪中送炭的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文丰玉	西华师范大学化学化工学院	43	44	4.0	6.0