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摘要:
英语口语教学是英语教学中的重要组成部分,对于促进学生对英语这门语言的学习和运用具有重要意义。英语口语教学在传统的教学模式中并没有得到重视,而且由于语言环境等的不完善,使得英语口语的运用过程较为缺乏。E-learning教学能够改善英语口语教学环境,激发学生的学习热情和个人潜能,达成相应的教学目的。
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文献信息
篇名 E-learning下的英语口语多元化教学模式探究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 E-learning教学 英语口语 多元化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G710
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.156
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
E-learning教学
英语口语
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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