“工学结合”模式下一体化课堂教学组织、评价的实践与思考--以盐城技师学院服装专业《服装样板制作》为例

• 作者: 姚俊慧
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: “工学结合”教学模式 服装一体化课堂教学 教学组织 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 58-58,59
• 页数: 2页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

随着我国职业技术教育“工学结合”教学模式改革的深入，传统服装课堂教学正朝向“一体化”方向转变。本文通过对盐城技师学院积极探索服装一体化教学的具体实践，进行总结和反思，从完善课堂教学组织与教学评价角度，提出进一步推进服装一体化课堂教学改革的建议和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚俊慧		5	6	2.0	2.0