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摘要:
模拟法庭演练是法学本科教学中的重要实践课程之一.具有师生关系重新定位,以学生主导;理论知识与实践操作有机结合;全方位了解诉讼过程,提升实践操作能力等特点.在案例选择、分组、角色安排方面充分调动学生的积极性;注重书面材料的整理;建立全方位的效果评价体系,并对模拟法庭演练课程提出一定的建议.
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文献信息
篇名 模拟法庭演练教学经验探讨
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 卓越法律人才 模拟法庭 教学经验 实践教学
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 安庆师范学院政法学院 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越法律人才
模拟法庭
教学经验
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
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