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基于CDIO的工科高职创新人才培养模式研究与实践
基于CDIO的工科高职创新人才培养模式研究与实践
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摘要：
培养具有创新精神和创新能力的高技能工程技术人才是工科高职院校所面临的重要任务。文章分析了目前高职学生创新能力现状及成因，并且围绕CDIO理念，以课程体系改革为核心，以多课堂教学平台建设为重点，以开放性教学管理体制改革为推手，在人才培养方案中融入创新因素，从而改革人才培养模式。
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新工科
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人才培养模式
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
新时代高职院校创新人才培养初探
高职院校
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研究主题发展历程
节点文献
高职
创新能力
CDIO
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
总下载数（次）
96
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