学生主动参与,成就有效课堂

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 语数外学习(数学教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效 自主学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 57
• 分类号: G623
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

新《课标》提出了全新的教育理论,树立以学生为本的思想.提倡学生在课堂中参与体验、亲身实践、独立思考、合作探究,营造“开放式的课堂教学”.基于这一理念,本文结合理论和课堂实践,探讨根据小学生的学习特点如何更有效地设计教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		3	1	1.0	1.0