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浅谈中高职英语课程有效衔接研究的实施途径
中高职英语
课程衔接
实施途径
探析高职英语第二课堂实施途径
高职英语
第二课堂
实施途径
高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
浅谈如何实施小学英语高效课堂
课堂效率
学习兴趣
教学活动
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何实施高职英语有效课堂
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 有效课堂 教学质量 有效教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周楠 12 6 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
教学质量
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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