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摘要:
本文从英语电化教学的优势、教学实践和应当注意的问题等几个方面论述了电化教学的运用。具体通过交际情景、审美感受、新旧知识的复习与街接等探讨了电化教学的优势;通过视听、听说、视听说综合、视听写综合等方面探讨了电化教学的实践运用。目的是优化教学手段、提高课堂教学效率,使学生在课堂上活跃起来。
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文献信息
篇名 谈初中英语中的电化教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 电化教学 初中英语 素质教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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研究主题发展历程
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电化教学
初中英语
素质教育
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期刊影响力
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