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摘要:
中职语文教材改编后,应用文写作成为了教学的一个重点内容,中职应用文写作教学也成为了中职语文课程的特色。教师如何把这个重点内容教好,学生怎样把这个特色内容学好,成为中职语文教学的难题所在。结合自身教学实践,对中职应用文写作教学提出了积极的思考和见解。
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应用文写作
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写作训练
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应用文
写作实践
教学
中职语文教学中现代应用文写作教学的尝试
中职教育
应用文写作
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职应用文写作教学的实践与思考
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 应用文 写作教学 中职
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 638-638
页数 1页 分类号
字数 2348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚楠 1 0 0.0 0.0
2 刘富义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用文
写作教学
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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