“任务型”教学法在五年制学前教育专业英语教学中的应用

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 五年制学前教育专业 任务型教学 理论与实践
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“任务型”教学是近年来在语言教学活动中出现的较具影响的一种教学模式,充分体现了以学生为中心的现代教育理念.本文通过对五年制学前教育专业学生的基本素质要求进行分析,结合自己的教学实践,对任务型课堂教学的设计、策略及实践等方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		3	1	1.0	1.0