让参与成为数学课堂闪亮的翅膀——试探数学教学活动中学生积极参与的培养

• 作者: 捌华凤
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 积极参与 主动学习 审美 启发 参与
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 4313字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的学习兴趣,由“要我学”向“我要学”的转变,让学生参与到教师的教学活动中来,让学生真正成为学习的主体,这是从被动学习向主动学习转变的必经之路,是数学起步的基础,也是关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	捌华凤		1	0	0.0	0.0