“妙在那一问”，因“问”而有味--试论语文阅读教学中“主问题”的设计

• 作者: 袁艺
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 阅读教学 主问题 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

主问题教学设计是吸取了问题教学法的合理内核，从教学实践中总结出的能使学生对文本整体解读、能够引发学生积极参与思考、讨论的关键问题。主问题设计应立足于文本，把握文章的个性，并应具有鲜明的课程意识，可以成为教师备课、上课、课后反思的抓手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁艺		3	2	1.0	1.0