美学视域下语文教学的施教能力研究

• 作者: 吕鹤
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 美学渗透 施教能力
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 教学科研
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

美学是研究美的本质与人们对于客观审美对象的具体感受，以及与之相关问题的科学。教学是增进人们的知识、技能，改变人们思想、意识活动的教育手段与过程。因此在教学中，我们应注意充分挖掘语文的审美因素，把理性与感性、抽象与具体有机统一起来，从而陶冶学生的性情，使学生在发现美、热爱美的基础上，进行美的创造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕鹤		7	6	2.0	2.0