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趣味横生活力课堂
趣味横生活力课堂
作者:
钟凤杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
教育
兴趣
快乐学习
摘要:
“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了.”(吕叔湘语)可见语文课堂教学能否取得成功,师生能否达到双赢,在于能否搞活课堂教学.作为一名语文教师,我们要激发学生的兴趣,使课堂充满乐趣、情趣、知趣、语趣,才能搞活课堂,让学生积极自主投入课堂,真正扮演学习主体角色,快乐学习,切实提高语文教学质量,推进素质教育.
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篇名
趣味横生活力课堂
来源期刊
课外语文(教研版)
学科
教育
关键词
课堂
教育
兴趣
快乐学习
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117
页数
分类号
G632
字数
1998字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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钟凤杰
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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