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课外语文(下)2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
课外语文(下)
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投稿
KeWai YuWen
曾用名:
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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1期
2012年
目录
1.
关于小学语文作业设计的看法
作者:
王丽萍
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
3
摘要:
小学语文作业是小学语文教育的一项重要的任务.小学语文作业不但可以对小学生的语文学习起到一定的导向作用,还是一个检测教学结果的有效方法.小学语文作业的设计应该体现多样化,本文就小学语文作业的设...
2.
在小学语文教学中如何培养学生“问”的能力
作者:
王全民
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
4
摘要:
小学阶段是学习的启蒙阶段,培养勤思敢问的能力应从小时抓起,从问题意识的培养着手.从营造积极活跃的课堂氛围,创设质疑思想,使学生敢问、提供充沛的学习思考时间让学生质疑、教给“问”的方法,培养学...
3.
小学语文作业如何更有效地推动语文教学分析
作者:
范伟平
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
5
摘要:
小学语文作业是语文教学中一个比较重要的环节,它是对课堂教学的一种补充,对于学生学习的巩固有很大帮助.本文就小学语文作业如何有效推动语文教学进行相关探讨,提出一些改进措施,从而促进小学语文教学...
4.
让音乐为语文伴舞
作者:
阙少英
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12
摘要:
将语文和音乐教学进行课程整合,让音乐为语文教学服务,贯穿于课堂导入、配乐朗读、韵律朗读及听音响编故事等活动中,让音乐为语文伴舞.
5.
基于生活化的聋校语文教学实践与思考
作者:
王静
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14
摘要:
听力障碍造成了聋生语文学习具有自己的特殊性.新课程改革的理念提倡走近学生,走进生活,本文从学词识句教学的“生活化”、阅读教学的“生活化”、习作教学的“生活化”三个方面进行了分析研究.
6.
提高初中语文课堂氛围的策略
作者:
白丽娜
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
17
摘要:
初中语文新课程标准对初中语文教学提出了新的要求:要激活课堂,让学生自主自发地学习语文知识,培养学生自主学习的习惯和意识,为学生创设良好的自主学习的情境.可见,教师应改变传统教学模式中学生处于...
7.
浅析“问题教学法”在初中语文教学中的应用
作者:
吕杨
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
22
摘要:
在初中语文教学中,自主、合作、探究的教学方式受到了很多师生的青睐,而“问题教学法”则是研究性学习的切入点,通过问题教学法,能够培养学生的问题意识与探索精神,并不断提高学生的创新思维能力.所以...
8.
初中语文教师应如何引领学生学习文言文探析
作者:
李慧霞
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35
摘要:
文言文是古代学者的文学作品,也是我国的民族文化遗产.在语文教材中学生对文言文的学习,是语文教学中一项重要的教学任务.但是对于文言文的教学方法让学生感觉很枯燥,学生对学习文言文的兴致并不是很高...
9.
谈语文教学中的留白
作者:
郑晓蓬
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
39
摘要:
留白艺术是指教师在课堂教学中留有思维的余地,讲到适可,点到即止,留几处空白让学生去化虚为实、联想思索,主动探知和动态生成.它有利于激发学生的求知欲,提高学生探究并解决问题的兴趣,引起学生的联...
10.
上一堂“实”在的高中语文课
作者:
张为勤
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
54
摘要:
所谓“实”指的是具体而有实效的内容,也就是要符合学生的实际,能让学生的学习取得实效,也即能帮助学生在有限的时间内取得高效的学习效果.语文课堂的“实”具体表现在知识的“实”﹑学习方法和能力的“...
11.
浅析小学高年级古典名著教学的教学策略
作者:
江雯峥嵘
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
57
摘要:
小学高年级语文教学中古典名著的知识融入,是构建小学知识体系成长的重要环节,因此,在小学高年级语文阅读以及课文传授之中融合古典名著的鉴赏等多方面的技能培养,对于提升小学生综合能力有着重要作用....
12.
新课程改革下初中语文教学方式的创新与实践
作者:
傅仁明
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
59
摘要:
新课程改革是课堂教学方式创新的改革,是教法更新的改革.新课程标准突出了学生的主体地位,这就需要我们不断探索和应用新的教学手段,探索新的教学方法.新课改下初中语文学习是培养学生主动探究、团结合...
13.
深入挖掘小说中的现实意义形成小说主题多元化思维--《我的叔叔于勒》教与学例谈
作者:
杨美红
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
81
摘要:
小说家在作品中往往深入地揭露社会问题、人性特点,给人们以重大的启示.在教学过程中,鼓励学生放开思维,合理想象,即使是异想天开也无可厚非;大胆表达自己的观点,深入挖掘小说中的现实意义,从而形成...
14.
如何提高初中语文课堂教学中板书的有效性--《紫藤萝瀑布》教学片段评析
作者:
田慧兰
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
82
摘要:
在初中语文课堂教学中,板书是最为直观的教学工具,但在具体运用中,鲜受重视.本文通过一个教学片段,例谈板书计对于提高语文课堂教学的有效性大有裨益.
15.
中学作文教学存在问题的理论透析
作者:
唐灵芝
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
86-88
摘要:
作文教学在语文教学中具有举足轻重的地位,培养学生良好的写作能力,是语文教学的主要内容之一.在中学作文教学实践中却存在种种“悖论”现象.作文教学的改革已到了关键的十字路口,只有真正解放思想,彻...
16.
巧用修辞,妆饰作文--谈修辞手法在初中学生作文中的运用
作者:
吴海坚
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
101
摘要:
在初中阶段,学生们因为生活阅历上的不足等原因,在作文文面中呈现“言而无味”的问题,或是文面浅白,写作兴趣不高.尤其是初一年级的学生,处于作文入门的关键时期,这在整个语文教学中是极为重要的.因...
17.
高中语文鉴赏性阅读教学分析
作者:
孔春霞
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
108
摘要:
阅读作为人类生产与生活的一项必备技能,有着不可或缺的作用.而阅读这种必备的学习技能在高中语文中的地位却更加重要.语文学习最重要的就是把语文融入你的生活,处处留心皆学问,多思考,注重平时一点一...
18.
让学生在自改作文中尝到甜头
作者:
张红梅
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
110
摘要:
作文教学不容易,作文批改更加不容易.针对作文批改,如何才能收到预期的效果,是许多初中语文教师共同想要学习探讨的话题.传统作文批改方式不仅教师劳累,而且批改效率还低,针对这样吃力不讨好的结果,...
19.
浅析初中语文写作信息化教学
作者:
苗露
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
115
摘要:
初中语文教学中写作教学是重要的一个环节,学生的写作能力可以一定程度上衡量教学水平的高低.在新课改的背景下,整合现代信息技术是现代教育的要求.如何在教学中将现代信息化与课程教学相结合,成为了广...
20.
轻松为之的课外阅读
作者:
俞海燕
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
121
摘要:
课外阅读能够对课内的文本材料进一步拓展延伸,积累语言阅读量,扩大文化视野,发展个性特长,培养独立创造能力,进而全面提高语文综合素养.在多年的教学实践中,我发现课外阅读其实有时也可轻松为之,贵...
21.
怎样使学生乐于作文
作者:
吴艳锋
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
122
摘要:
要学生乐于作文,学生的认识是前提,写作兴趣是动力,教师的激励是催化剂,只有这样他们才能保持积极向上的情感,在进步中感到乐趣,唤起写作欲望,只要他们想写、乐些、主动的写,何愁写不好作文呢?
22.
我在小学语文教学中进行德育教育的几点做法
作者:
尚卫红
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
136
摘要:
在小学教学中,德育教育的地位不可忽视.小学语文中有丰富的德育教育的材料和元素,如何调动这些元素和材料对学生渗透德育教育是一个值得关注的问题.本文主要对笔者在小学语文德育教育渗透方面的几点做法...
23.
小学语文教学中德育渗透例谈
作者:
廖慎英
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
137
摘要:
小学语文教材内容丰富多彩,对其中的材料进行选择加以润色,可以运用到德育教育中.在小学语文教学中实施德育教育成为一个被语文教师广为谈论的话题.本文也对该问题进行分析和探讨,但是不同的是,本文将...
24.
分析小学生语文教学中的说话训练
作者:
苏翠芬
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
150
摘要:
口语的交际能力实际上是听、说方面的一种发展,是人和人之间进行沟通的能力.在《语文课程标准》里已明确指出了语文课程就是要让学生学会日常口语的基本能力,并在各种活动和生活中学会倾听、交流、表达.
25.
巧妙用批评转化后进生--浅谈批评学生的原则和方法
作者:
王贵珍
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
152
摘要:
在当前实施素质教育的攻坚阶段,优等生和后进生并存.如何将后进生尽可能地转化为优等生,确实是值得我们教育工作者探讨的重要课题.本文结合多年的教育实践,从批评的原则和方法的角度,探讨后进生转化的...
26.
让实践活动为语文教学注入活力
作者:
吴德林
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
153
摘要:
发展与创新是新大纲的基本精神,开展丰富多彩的语文教学活动,开拓语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力.本文就此探讨了语文实践活动中要注意的五个方面...
27.
低年级情境写话初探
作者:
樊媛雪
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
156
摘要:
在写话教学中应为低年级学生创设良好的学习情境,使学生自融其中、融情入境,从而提升表达的愿望,提高写话的技能,使孩子真正做到乐于表达、善于表达.
28.
小学语文教学中的挫折教育
作者:
马明俊
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
157
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:形成健全人格,是教学的首要目标.积极向上的人生态度和坚忍不拔的意志不可或缺,可见在人生道路上需要有一定的困难和挫折来考验自己.挫折教育的实施在这方面扮...
29.
以学生为本,用“心”当好中职班主任
作者:
向永平
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
165-166
摘要:
就几年的班主任工作谈一下体会.中职班的班主任工作做好很难,且责任重大.其原因有两个:一是中职的主要生源是普通高中录取后剩余的学生,学习基础相对薄弱;二是中职学生又是“问题生”的典型代表.面对...
30.
浅谈如何做一名称职的初中班主任老师
作者:
吕燕
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
168
摘要:
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面地发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.如何才能做一名称职的班主任老师呢?首先,一定要热爱自己的学生,力争建立平...
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