让音乐为语文伴舞

• 作者: 阙少英
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 音乐导入 音乐背景 节奏朗读 听音写话
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 12
• 分类号: G622
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

将语文和音乐教学进行课程整合,让音乐为语文教学服务,贯穿于课堂导入、配乐朗读、韵律朗读及听音响编故事等活动中,让音乐为语文伴舞.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阙少英		1	0	0.0	0.0