作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语的交际能力实际上是听、说方面的一种发展,是人和人之间进行沟通的能力.在《语文课程标准》里已明确指出了语文课程就是要让学生学会日常口语的基本能力,并在各种活动和生活中学会倾听、交流、表达.
推荐文章
浅议小学语文教学中对诵读的训练
小学
语文
诵读
训练
小学语文教学中"共情"能力训练探究
共情
能力训练
小学语文
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析小学生语文教学中的说话训练
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 小学生语文 说话训练
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G420
字数 1940字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生语文
说话训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
论文1v1指导