基于生活化的聋校语文教学实践与思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 聋校 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 14
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

听力障碍造成了聋生语文学习具有自己的特殊性.新课程改革的理念提倡走近学生,走进生活,本文从学词识句教学的“生活化”、阅读教学的“生活化”、习作教学的“生活化”三个方面进行了分析研究.

作者信息

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1	王静		5	0	0.0	0.0