低年级情境写话初探

• 作者: 樊媛雪
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 写话 情景
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 156
• 分类号: G622
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

在写话教学中应为低年级学生创设良好的学习情境,使学生自融其中、融情入境,从而提升表达的愿望,提高写话的技能,使孩子真正做到乐于表达、善于表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊媛雪		2	0	0.0	0.0