谈语文教学中的留白

• 作者: 郑晓蓬
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 留白艺术 想象 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 39
• 分类号: G632
• 字数: 2384字
• 语种: 中文

摘要

留白艺术是指教师在课堂教学中留有思维的余地,讲到适可,点到即止,留几处空白让学生去化虚为实、联想思索,主动探知和动态生成.它有利于激发学生的求知欲,提高学生探究并解决问题的兴趣,引起学生的联想、想象.本文就留白艺术做些浅层的探讨.

作者信息

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1	郑晓蓬		1	0	0.0	0.0