提高初中语文课堂氛围的策略

• 作者: 白丽娜
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中语文 课堂氛围 策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 17
• 分类号: G632
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

初中语文新课程标准对初中语文教学提出了新的要求:要激活课堂,让学生自主自发地学习语文知识,培养学生自主学习的习惯和意识,为学生创设良好的自主学习的情境.可见,教师应改变传统教学模式中学生处于被动接受知识的教学方法,不断改变教学观念,创设恰当的教学情境,激活语文课堂,提高教学质量,本文从通过增添提问式情境,激发学生兴趣;通过创设角色情境,让学生身临其境;通过创设和谐情境,融洽师生关系三个方面阐述提高初中语文课堂氛围的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白丽娜		3	24	1.0	3.0