巧用修辞,妆饰作文--谈修辞手法在初中学生作文中的运用

• 作者: 吴海坚
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 作文教学 修辞手法 语文素养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 101
• 分类号: G633.3
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段,学生们因为生活阅历上的不足等原因,在作文文面中呈现“言而无味”的问题,或是文面浅白,写作兴趣不高.尤其是初一年级的学生,处于作文入门的关键时期,这在整个语文教学中是极为重要的.因此,教师在初一年级的作文教学中,要找准重点与方向,努力激发学生的写作兴趣,传授写作的技巧,让学生在文章内容上有所设计,并学会借助修辞手法的运用来丰富文面,扮靓作文,让作文呈现一定的文学色彩,让学生体会写作的浪漫之美.最终实现作文教学的有效性,提升学生的语文素养.

作者信息

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1	吴海坚		2	0	0.0	0.0