浅谈如何做一名称职的初中班主任老师

• 作者: 吕燕
• 来源期刊: 课外语文(教研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 公平 班干部 学校家庭 行为规范
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 168
• 分类号: G637
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面地发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.如何才能做一名称职的班主任老师呢?首先,一定要热爱自己的学生,力争建立平等、民主、和谐的师生关系.其次,在班级管理中应该坚持“公平、公正”原则,充分发挥“班干部”的先锋带头作用,紧密联系“学校、家庭”双方力量.再次,组织学生积极参加各项活动,增强大家的集体观念和竞争意识.最后,抓好学生日常行为规范,及时发现并解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕燕		2	1	1.0	1.0