评判性思维在护理教学中的应用

• 作者: 崔文革
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 关键词: 评判性思维 护理教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 392-393
• 页数: 2页
• 字数: 765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.01.467

摘要

评判性思维是现代护理人员必须具备的品德.在当前我国尚不能设置单独的课程进行评判性思维培养的今天,把评判性思维的培养与各科教学有机结合起来,通过正常的课堂教学发展学生的评判性思维无疑是简洁、合理、有效的途径.将评判性思维应用于护理教学中,给学生发展评判性思维以空间,提高了护理教学水平,取得了一定效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文革		4	2	1.0	1.0