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基础与能力并行趣味与实践并重
基础与能力并行趣味与实践并重
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摘要：
小学数学的学习,要把培养学生兴趣放在第一位.在教学的实际过程中,要做到基础与能力并行,趣味与实践性并重,通过多次的练习,使理论与实践相互结合起来,做到有效和切实的掌握,融会贯通.数学在学习中本身有点枯燥,教师在进行基础与能力同时提升的同时,不能简单地做作业也不能简单地进行知识传授,要贴近生活和现实,将数学教学趣味化和形象化,使学生在寓教于乐和轻松愉悦的氛围中达到潜移默化的效果,提升教学水平.
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整合
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 基础与能力并行趣味与实践并重 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 基础能力 趣味实践 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 154 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1834字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学
基础能力
趣味实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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2
总被引数（次）
2459
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