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摘要:
《语文课程标准》对语文性质的重新定位,给语文教学提出新的要求。语文是工具性和人文性的统一。如何在语文教学中真正体现出人文教育,是每一位教师所面临的问题。我在语文教学中针对课堂教学、阅读教学、课堂评价、作业布置等几个方面对学生实施人文教育。我认为在语文教学中渗透人文教育、体现人文关怀、做到以人为本是每一个教育工作者应尽的义务。
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文献信息
篇名 在语文教学种怎样体现“以人为本”的教学理念
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语文课程 人文性 个性差异 人文关怀
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 2364字 语种 中文
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