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摘要:
随着全球化经济的发展,中外的合作与交流也日益频繁,文化的相互渗透,给我国的文化发展带来了新的局面,尤其体现在幼儿园音乐教学上,对外国儿童歌曲的关注与吸收,使得幼儿园音乐教学的模式呈现出多元化,我们将从儿童发展视角和文化教育视角来诠释外国儿童歌曲对我国幼儿园音乐教育的意义,以及对如何学习运用外国儿童歌曲提出意见.
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途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园音乐教育对外国儿童歌曲的关注与吸收
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 幼儿园音乐教育 外国儿童歌曲 关注与吸收
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 14 10 2.0 2.0
2 程南希 8 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2003(2)
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2007(2)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园音乐教育
外国儿童歌曲
关注与吸收
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
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