入乎其内出乎其外——例谈初中语文教学中的以读促写

• 作者: 吴巧英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 入乎其内 出乎其外 阅读 写作 以读促写
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 53,57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

本文由王国维《人间词话》中的“入乎其内 出乎其外”受到触发,来谈谈初中语文写作教学中的读写关系.其实质就是要指导学生沉入文本、细读文本,同时能够走出文本,把文本中的写作资源内化成写作的材料.采取多种方法:有感而发式、“留白”点染式、生本对话式、情景再现式、想象新编式、如法炮制式等来指导学生写作,真正做到以读促写.