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摘要:
从教师能力的视角出发,明确提出初中数学教师错误分析能力这个概念,可以更加清晰地认识到数学教师在对于数学错误分析活动中所表现出的能力,从而全面促进教师和学生的发展.本文将根据笔者多年的初中数学教学经验,小议初中数学教师错误分析能力.
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文献信息
篇名 初中数学教师错误分析能力小议
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初中数学 错误分析能力 教师
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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