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摘要:
传统的数学教学中,数学题往往结构良好、条件确定,只需重复所学知识即可解决问题,因此,学生往往根据旧经验只注重怎样将数据带进公式,而压抑了学生处理信息、独立思考的能力。为培养学生数学头脑及运用数学知识解决实际问题的能力,我们应重视培养学生收集、处理信息的能力。
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文献信息
篇名 重视信息教学提高数学素养
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 数学素养 数学教学 信息 数学知识 学生 数学题 数据带 能力
年,卷(期) rjjx_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 TP393
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1 张朝辉 8 7 1.0 2.0
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数学素养
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数学题
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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