让学生学"有营养"的数学——重视数学素养,优化课堂教学

• 作者: 石锐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们形成人生观和价值观的重要阶段,因此,小学数学教师在进行课堂教学时,就要努力做到:开展数学实践活动来提高学生的认知能力;培养学生的问题意识来提高学生解决问题的能力;让学生用心体验过程来增强学生的创新能力.在课堂教学中通过思路的指导,不断提高学生学习数学的兴趣,提升小学生的数学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石锐		1	0	0.0	0.0