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小学科学《课程标准》对教学提出了具体要求:科学课程在培养小学生科学素养的时候,重点不在于科学知识体系的传授,而在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程,激发对科学的兴趣,形成科学的态度和科学探究的能力。下面就结合自己所知的教学经验谈谈如何开展小学《科学》探究性学习。
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小学语文
教学
探究性学习
研究
对小学语文教学开展探究性学习的探讨
小学语文教学
探究性学习
思考
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文献信息
篇名 如何开展小学《科学》探究性学习
来源期刊 科学导报 学科
关键词 如何开展 小学《科学》 探究性学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
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如何开展
小学《科学》
探究性学习
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