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摘要:
注重阅读方法的指导,重视阅读效果,给学生阅读的时间、内容和方法,让他们去阅读,去思考,使学生从小养成阅读的良好习惯,促进学生阅读能力的发展,让学生与书为友.本文分析了小学语文自主阅读教学策略问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文自主阅读教学策略
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 小学语文 自主阅读兴趣 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主阅读兴趣
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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