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高中语文课堂有效教学策略
高中语文课堂有效教学策略
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摘要：
语文是我们的基础文化课程，课程改革以来，课程实施是核心环节，而课程实施的途径是课堂教学，所以课堂教学的有效性是我们关注的焦点。课堂有效教学是教育目标的核心和灵魂，人们对有效教学的探索和研究是为了更好地教学，即降低教学所耗，增大教学所得。因而在进行素质教育的今天，探讨课堂教学的有效性就具有了非常重要的实践意义。
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文献信息
| 篇名 | 高中语文课堂有效教学策略 | ||
| 来源期刊 | 吉林画报（教育百家 B） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中语文 有效教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 综述专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-21 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 2481字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5928
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