基础英语自主学习有效评价模式研究

• 作者: 张莉 王菁
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 基础英语 自主学习 评价模式 建构主义 形成性评价
• 年，卷（期）: 2013,（11X）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

基础英语课程是英语专业的一门核心课程。探究基础英语自主学习模式符合英语专业教学课程改革的方向。该文重点研究如何将形成性评价和终结性评价有机结合,建立有效的基础英语自主学习评价模式。同时结合教学实践探讨了该模式在以建构主义理论为指导的基础英语自主学习模式中的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		11	7	2.0	2.0
2	王菁		5	1	1.0	1.0