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摘要:
要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式,作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中,不断地探索并创造出新的教学途径。做好上课的准备,合理设计教程,因材施教。善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法,采取各种有效的措施来激发学生学习兴趣,尽可能地多用英语组织教学,设计有效情景,营造轻松愉快的英语交际环境,加强学生的参与意识,培养和提高他们的学习兴趣。从而提高英语课堂的教学效率。
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文献信息
篇名 怎样提高初中英语课堂教学效率
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 课堂教学效率 英语教师 初中 学习兴趣 教学模式 教学工作 课程理念 教学途径
年,卷(期) rjjx_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 TG-4
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1 吴广智 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学效率
英语教师
初中
学习兴趣
教学模式
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课程理念
教学途径
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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