浅谈在小学数学教育中渗透数学文化

• 作者: 吴红登
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 数学文化 教育教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

新课标特别强调数学文化的重要作用，要求通过各种形式来渗透数学文化。本文分析为什么要在小学数学教学中渗透数学文化的原因，由此浅谈了如何在教学中渗透数学文化，使学生在学习数学过程中真正受到文化的熏陶，感受数学丰富的方法、深邃的思想，领略数学发展进程中的五彩斑斓，散发出独特的文化魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红登		2	2	1.0	1.0