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摘要:
依托智能模拟人Istan的临床医学教学模式着力于培养医学生的临床能力和素质,让学生在学校就能获得诊治病人的真实感受,促使学生较好地实现从医学生到医生的蜕变。
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产科学
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高端智能模拟人在现代医学教育中的应用现状及发展设想
高端智能模拟人
现代医学
模拟教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托智能模拟人Istan构建临床医学新型教学模式
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 智能模拟人 Istan 医学教育 教学模式
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G434
字数 1188字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铮 10 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
智能模拟人
Istan
医学教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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