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PBL与LBL结合教学在眼科护理学教学中的对比应用
PBL与LBL结合教学在眼科护理学教学中的对比应用
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摘要：
在眼科护理学教学中开展PBL教学与LBL教学相结合,能够建立比较详尽的知识体系,提高学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力,为护理本科生更快地适应临床工作提供了一个良好的基础和平台.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | PBL与LBL结合教学在眼科护理学教学中的对比应用 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 眼科护理学 教学方法 PBL LBL | ||
| 年，卷（期） | 2013,（9） | 所属期刊栏目 | 教学方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58,92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2721字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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